共筑教育强国梦掌门1对1亮相大型教育纪录片《我和我的祖国:创变

教育新闻 2019-05-15112未知admin

  共筑教育强国梦,掌门1对1亮相大型教育纪录片《我和我的祖国:创变科技赋能教育》时间:2019-04-26 18:06:16 来源:

  近日,中国教育电视台推出了首部教育纪录片《我和我的祖国:创变科技赋能教育》,记录了在新时代背景之下,中国优秀的教育工作者们,如好未来教育集团总裁白云峰、VIPKID创始人米雯娟和掌门1对1创始人兼CEO张翼等教育者们的观点和思考。值得注意的是,片名中“创”字其实呼应的是新时代创新创业的时代风貌,“变”字则呼应的是讲话里提到的“世界正处于百年未有之大变局”。

  科技的快速迭代,人工智能的兴起,移动互联网的普及,给广大教育工作者们提供了新的机会和成长空间。张翼作为K12在线全科辅导领域独角兽企业的创始人,与原中国教育学会会长顾明远、全国政协常委朱永新、教育部部长陈宝生等多位中国教育核心专家共话中国教育的发展与变迁。

  原中国教育学会会长顾明远表示:“教育是强国的基础。”回顾历史,国家的兴盛无疑适合教育的发展密不可分。教育的普及催生了第二次工业革命,从根本上改变了人类各领域的面貌,极大地提高了人类的文明程度和社会发展水平。而重视教育与否,也直接影响了国家的发展进程,在纪录片中,北京大学教育学院副院长尚俊杰就提到了日本和南美国家的例子,他说:“在上世纪,南美好几个国家和日本是同时间发展起来的,但日本就成功进入了发达国家行列,南美的许多国家就下来了。而造成这种局面的诸多原因中,教育是一个非常重要的因素。因为日本非常重视教育,即使在很困难的时候也没有减少对教育的投入,培养了大量的人才,而南美的几个国家相对就没有那么重视,所以才后继乏力。”可见,对于一个国家来说,投入教育就等于培养人才,而人才的质量和数量则决定了一个国家的速度和走向。

  改革开放已经四十年,中国从1977年高考改革之后,大批学子通过知识改变了命运,社会上形成了“人人读书,读书有用”的正向风气。中国也从世界的第六大经济体到如今的第二大经济。以高铁、移动支付、共享经济和电商网络为代表的新四大发明,在改变着人们生活方式的同时,也刷新着人们对中国的认知。学习强则国强可以说也是中国近代发展的最真实写照。

  与此同时,越来越多的优秀人才也开始致力于投入到教书育人的行列,把知识继续传递到更远的地方。在《我和我的祖国:创变科技赋能教育》中,掌门1对1创始人兼CEO张翼讲到一个故事。他高中的物理老师毕业于一所非常优秀的大学,年少的他觉得以老师的能力,可以去做更多事,去实现自己的价值,但是老师告诉他,越优秀的人,才越应该去做老师,因为,只有优秀才能传递优秀,正是这句话影响了他的人生。“时至今日,1个人优秀,应该影响100个人变得优秀,还是我的座右铭,这也是我踏入教育行业最根本的原因。”张翼说。

  让更多的优秀人才可以通过现代科技手段传递优秀。让更多的孩子感受到优秀,并自发的去追求优秀,这也是掌1对1一直以来的坚持。

  为教育强国贡献力量,掌门1对1致力于培养“多元维度”的新人才

  改革开放之后,人们对学习的态度从“有意识”到“有目标”再到如今,飞速的世界变化已经让学习变成了一件“终身制”的事情。北京十一学校校长李希贵在《我和我的祖国:创变 科技赋能教育》中强调,建设学习型国家和实现伟大复兴,其实是连在一起的。在学习变得越来越重要的当下,“终身学习”也变成了全动。

  为了从小培养孩子们的学习习惯,激发其主动学习的热情,教育者们努力的发挥着自己的智慧,唤醒孩子内心中对知识的渴望。“现在的教育用一句话来讲,一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是教育哲学家雅思贝尔斯对教育定义,也是张翼踏进教育十多年之后的心声。

  对于这一批成长于互联网浪潮下的教育者们来说,智能科技成了“唤醒”孩子学习力的最好助手。为了让学生们有自我学习的动力,掌门1对1将AI智能技术融入了教研、教学、课堂交互等等教学环节的全过程。此外,AI技术还成了老师上课的好帮手,通过课前匹配,课中监测和课后追踪等一系列手段,以更细化的方式,让教育从学生真正的学习情况出发,有的放矢,培养其终身学习的习惯,从而让学习成为一种自我成长的渠道,而不是拔苗助长的负担。正如李希贵所说:“我们培养学生们的学习力,是希望让他带着一种终身学习的能力,走到社会上的时候,可以以不变去应万变。”

  从另一方面来说,在当下知识内容更替迅速的时代,学生们的学习内容也发生了改变。曾经只要掌握一种知识,一门技术就可以“走遍天下”,但如今可能学生还未走出校门,知识就过期了,所以与其教会学生“学什么”不如启发孩子“如何学”。对此,掌门1对1利用“在线”模式的优势,为每一个孩子定制了专属课程,通过大数据、AI智能技术分析每一个学生真实的学习情况,为学生匹配到最合适的老师。除此之外,为了进一步启发学生的思维能力,促进学生的多方面发展,掌门1对1在去年11月,正式对外推出了掌门少儿和掌门陪练两大素质教育子品牌,从思维训练和艺术熏陶两个维度,为学生的成长赋能,努力培养更多能够进行多元维度思考的创新人才。

  教育部部长陈宝生在《我和我的祖国:创变科技赋能教育》中强调:“只有把教育发展起来,才能使贫困不能代际传递,才能挖断穷根。”教育发展的速度往往决定了一个国家前进的步伐,当中国的每一个孩子都能学知识,懂礼仪,会思考,那这些人才相互碰撞出的火花势必会带动中国的加速奔跑。正因为中国教育从业者们带着这样的初心和目的,才让今天的中国教育百花齐放,相得益彰。如今,中国教育已经在社会发展的推动下、人民多样的需求下和科学技术的加持下展开了全新的篇章,相信在众多教育从业者的努力下,中国教育将铸就中国文化的新辉煌。

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